Sie befinden sich hier:

MobilitÀt will gelernt sein

© Paul-Georg Meister/pixelio

Können Kinder zur Schule laufen? Ja, sie sollen sogar, denn nur so lernen sie, sich sicher und selbststĂ€ndig in der Stadt zu bewegen. Der Schulweg macht die Kinder wach und kommt ihrem natĂŒrlichen BewegungsbedĂŒrfnis entgegen. Auf diese Weise schulen sie Motorik, schĂ€rfen ihre Sinne und erkennen rĂ€umliche ZusammenhĂ€nge. Wer Tag fĂŒr Tag mit dem Elterntaxi zur Schule oder zum Kindergarten kommt, lernt das nicht.

FĂŒr viele Eltern sprechen Sicherheitsbedenken gegen einen unbegleiteten Schulweg zu Fuß, per Rad oder mit den Öffentlichen. Das ist nur allzu verstĂ€ndlich, denn gefĂ€hrliche Straßen und Kreuzungen sind in Berlin keine Seltenheit. Allerdings kann (und muss) man mit den Kindern das Verhalten im Straßenverkehr trainieren – je mehr Übung sie haben, desto besser reagieren sie in einer gefĂ€hrlichen Situation. Das gilt natĂŒrlich nicht nur fĂŒr den Schulweg, sondern mehr noch fĂŒr die (statistisch gesehen gefĂ€hrlicheren) Freizeitwege. Die Kinder zu Fuß oder per Rad zu begleiten und mit ihnen zusammen sichere Wege festzulegen, bringt einen grĂ¶ĂŸeren Lerneffekt als der Unterricht auf dem VerkehrsĂŒbungsplatz. Nebenbei bemerkt: Die Fahrt zur Schule im elterlichen Auto schĂŒtzt zwar die eigenen Kinder, vergrĂ¶ĂŸert aber das Unfallrisiko fĂŒr die anderen, die nicht gefahren werden.

Wo stehen Ampeln, welche Kreuzungen sind besonders gefĂ€hrlich, wo fĂŒhrt ein Radweg zur Schule? FĂŒr jede Berliner Grundschule gibt es einen Schulwegplan, der den jeweiligen Einzugsbereich abbildet.

NatĂŒrlich tragen nicht nur die Eltern Verantwortung fĂŒr die Sicherheit auf dem Schulweg. Der Berliner Senat hat angekĂŒndigt, vor allen Schulen, nicht nur vor den Grundschulen, Tempo 30 anzuordnen. An diesem Versprechen wird er sich messen lassen mĂŒssen. GrundsĂ€tzlich fordert der BUND, sich bei der Planung immer an den schwĂ€chsten Verkehrsteilnehmern, also den Kindern, zu orientieren.

Nachdenken ĂŒber das eigene MobilitĂ€tsverhalten

Seit 2004 sieht das Berliner Schulgesetz MobilitĂ€tserziehung vor. Anders als der klassische Verkehrsunterricht mit der abschließenden RadfahrprĂŒfung in der Grundschule, wo es nur um sicherheitsbewusstes und regelgerechtes Verhalten im Straßenverkehr geht, wendet sich die MobilitĂ€tserziehung auch an Jugendliche. Dementsprechend hat sie mehr im Blick. Zum einen geht es um die eigene Rolle im Verkehrsgeschehen: Welche spezifischen BedĂŒrfnisse haben Kinder und Jugendliche, wenn sie draußen unterwegs sind? Muss die Klassenfahrt unbedingt nach Thailand gehen? Zum anderen soll die Schule weiterfĂŒhrende Fragen behandeln. Welche Bedeutung hat MobilitĂ€t fĂŒr die Gesellschaft? Welche Folgen hat der Verkehr fĂŒr die Umwelt? Wie unterscheiden sich die unterschiedlichen Verkehrsmittel in ökonomischer wie ökologischer Hinsicht? Diese Fragen gilt es, den Altersstufen entsprechend zu vermitteln und durch praktische Übungen zu ergĂ€nzen: von der gemeinsamen Erstellung eines Kinderstadtplans ĂŒber den Fahrradreparaturworkshop bis zu VerkehrszĂ€hlungen oder KlassenausflĂŒgen per Rad oder Bahn.

Zu Fuß zur Schule

Der Aktionstag „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“ findet jedes Jahr am 22. September statt - oder am darauf folgenden Montag, wenn der 22. auf das Wochenende fĂ€llt. Die Eltern werden dabei aufgerufen, das Auto stehen zu lassen und ihre Kinder zu Fuß zur Schule zu begleiten. Mehr ĂŒber den Aktionstag unter www.fuss-ev.de...

Arbeitskreis MobilitÀtserziehung

Der BUND hat sich mit anderen VerbĂ€nden im Arbeitskreis MobilitĂ€tserziehung Berlin zusammengetan, um einen Beitrag zur dauerhaften Verankerung von MobilitĂ€tserziehung in Berliner Schulen und Kitas zu leisten. Mehr unter www.mobilitaetserziehung-berlin.de...



Kontakt

Martin Schlegel

Referent fĂŒr Verkehrspolitik

Telefon:

(030) 78 79 00-17

E-Mail: mschlegel[at]BUND-Berlin.de

Der Arbeitskreis MobilitÀt

trifft sich mittwochs um 19 Uhr in der BUND-LandesgeschÀftsstelle. Verkehrspolitisch Interessierte sind jederzeit willkommen.

NĂ€chste Termine:


zur Suchfunktion Suche

Metanavigation: